TÉCNICAS PARA SE LIVRAR DA INDISCIPLINA

Retirei essa imagem do site: egyphotos

DICAS 

SOBRE APARÊNCIA E COMPORTAMENTO:

1º Use roupas formais e adequadas, sua roupa diz muito sobre você, também marca sua atitude. Nada de decotes, tomara que caia e bermuda. Eu tenho como base sempre as advogadas ou as francesas. Minhas roupas são confortáveis e formais: sapatilha de couro sem salto, calça preta, blusa de tecido levinho, mais para larga e sem decotes exagerados. Esse tipo de roupa é formal, apresentável e confortável. Sobre as bijuterias não exagere, a ponto de parecer com a Viúva Porcina.

2º Mantenha as unhas curtas, para não correr o risco de machucar algum aluno, mesmo que sem querer. Se puder prefira os tons clássicos de esmalte (vermelho, café, rosados ou clarinhos)

3º Cuide da apresentação do cabelo. Aprenda alguns penteados fáceis, clássicos e modernos. Eles dão um ar de elegância.  E se algum pai ou autoridade chegar não vai te encontrar suada e descabelada. Infelizmente, as pessoas nos julgam muito mais pela aparência do que pela competência. Uma trança embutida ou um coque são os meus preferidos.

4º Se você usa maquiagem não exagere nem na sombra, nem no batom. É preferível não usar sombra escura ou colorida e batom vermelho, marrom ou cintilantes. Quanto mais natural melhor. 

5º Cuide da higiene, cuidado com o mau odor, com roupa mal lavada, remela, caspa, mau hálito,  orelha e nariz sujo, etc. Não ignore uma mancha de café, tenha uma blusa reserva. Cuidado com roupas claras em dias que tiver menstruada, se tem suor excessivo não use camisas que apareçam a famosa “pizza”, etc. 

6º Cuide da sua postura ao se sentar e ao caminhar, a linguagem corporal é muito eficiente, ombros “para dentro” significam que você está deprimida e é uma pessoa facilmente atingível. Em qualquer situação olhe dentro dos olhos, significa firmeza e atitude. Uma pessoa que não olha nos olhos é interpretada como insegura.

7º Se você é homossexual (como eu), saiba que no seu ambiente de trabalho você precisa ter uma atitude diferenciada. Isso não significa que você não está levantando a sua bandeira ou sendo omissa, existem lugares e ocasiões específicas (inclusive na própria sala de aula, mas não precisa ser com a frequência diária). Roupas ousadas e sugestivas dizem que você está “disponível”, essa não é uma boa mensagem quando o ambiente envolve crianças, mostra falta de profissionalismo. O mesmo vale para mãos e quadris “soltos”. Você não precisa andar como o Robocop para dizer que é lésbica, é desnecessário. Outro ponto fundamental e que eu vejo muito acontecer, evite programas com alunos (ex.: shows, boate, bar, etc.) eles podem te prejudicar e muito !!!

8º Se você gosta de curtir a noite e de festas mais ousadas, faça isso longe do bairro em que trabalha, não é nada legal encontrar com um pai de aluno com uma tanga de carnaval.

9º Faça o possível para não xingar ou depreciar qualquer situação. Tudo existe dois lados.

10º Mantenha uma atitude de respeito e profissionalismo com seus colegas de trabalho, mesmo que pessoalmente você tenha muitas diferenças. Os alunos percebem tons ríspidos. E como você pode ensiná-los a ser respeitosos uns com os outros, se você é desrespeitosa com seus colegas de trabalho?

11º Se você é religiosa e está em uma escola laica (sem uma religião definida), não deixe de dar a sua opinião sobre os assuntos. Mas não faça da sala dos professores o culto de domingo. Respeite a opinião alheia e também o direito que todos tem de estar naquele espaço, sem necessariamente ter que aceitar suas escolhas.

12º Saiba se posicionar nos debates e exigir as mudanças que você julga necessárias, mas tenha o cuidado de não ofender ninguém.

13º Seja gentil! Promova um lanche entre os professores. Presenteei se possível em dias especiais. Não esqueça os funcionários de apoio (cozinheiros, faxineiros, porteiros – eles fazem parte da sua equipe e se sentem menosprezados quando não são lembrados ou são excluídos do grupo)

14º Tenha uma postura cordial e leal, se você viu algo de errado acontecer. Dê a sua opinião e defenda o lado certo. Tem muita gente que prefere ficar em cima do muro. Mas o dia delas serem injustiçadas, também chega.

15º Tenha uma atitude séria diante do seu trabalho, não “enrole” ou “encha lingüiça”. É O SEU NOME !!! Leve a sério, planeje, busque caminhos diferentes, procure atividades que você possa aliviar suas tensões diárias. Veja o que os grandes colégios fazem, e faça do mesmo modo, não importa onde você esteja, ou quanto ganhe, ser excelente em alguma coisa é treinar a exaustão e fazer coisas que as outras pessoas não fazem. Existe possibilidade de ser excelente em todos os espaços, de todos os modos, sem recursos financeiros ou com recursos financeiros, não é uma questão apenas de empenho, mas também de “visão”. Honre o teu trabalho, o teu nome e a tua carreira.

16º Faça uma reunião com os pais e esclareça o seu modo de trabalho, o que você pensa da vida, quais são suas opiniões e o que você defende. Os motivos que fizeram você escolher essa carreira, etc. Eu faço sempre um documento que eu chamo de “manual do aluno”, uma espécie de contrato com os deveres e direitos dos alunos e pais e peço que ao final eles assinem uma listagem, que leram e estão de acordo. Eles levam o manual para casa. É uma maneira de dizer que ali estamos firmando uma parceria. Esclareço ponto a ponto, inclusive as penalidades. Faça uma reunião emocionante, toque no coração deles. Eu tenho um vídeo com algumas matérias sobre jovens que mataram familiares, mendigos, etc. Quando se trata de uma turma violenta eu sempre inicio a reunião com esse vídeo, para chocar mesmo. E chamo todos a uma reflexão ... “Esses pais também deram tudo aos filhos, mas eles esqueceram de ensinar que na vida não é possível ter TUDO..” No final concluo que é necessário ensinar os filhos a agirem de forma positiva diante da frustração ... E que o melhor caminho não é criá-los como príncipes e princesas. É necessário educar para que se tornem adultos equilibrados, amorosos e generosos. Essa é uma etapa que exige uma absurda coragem e muita sensibilidade do professor, porque é nessa etapa que identificamos alguns pais envolvidos com o crime e eles tem uma imagem um tanto quanto intimidadora. Se você tem pontos da sua história com semelhança a deles, não deixe de expor. Eu sou sempre muito sincera nesse momento, porque eu também tive uma origem muito humilde, eu sempre falo dos meus momentos de dificuldade e o que me fez continuar firme (Meu avô sempre me dizia: “As dificuldades podem vir eu mato no peito, sabe porque? Meu nome é Antônio GUERRA!!! Ele sempre me disse que eu iria conseguir porque o meu sobrenome era GUERRA, não queria dizer muita coisa e ao mesmo tempo significava tanto !!!)  

Essa é a etapa mais difícil e também a mais importante, em turmas muito violentas, você dificilmente vai conseguir se não tiver os pais do seu lado. Mas se você tiver os pais do seu lado, saiba que 70% da batalha já está vencida. No final termine com um lanche, se você sabe cozinhar prepare algumas coisas, isso demonstra carinho e atenção.   

17º Cuide dos pequenos detalhes, como o padrão das folhas do caderno (opte por folhas em tamanho grande ou meia folha e não mude ao longo do ano), procure encapar os cadernos e cobrar dos alunos capricho.

18º Nós temos a mania de exaltar o “erro”, mas não esqueça de parabenizar seu aluno, eu não gosto de parabenizar publicamente porque eu acho que isso incentiva a competição desmedida, mas tenho vários carimbos, carimbo nos cadernos ou agenda quando eles tiveram uma postura que eu tenha gostado. Com uma mensagem legal. Se for premiar os alunos, não dê prêmio apenas "ao melhor", mas também ao que "mais se desenvolveu", "ao que mais se esforçou", etc.

19º Seja uma pessoa pontual, chegue no horário, entregue as provas na data certa, distribua materiais na data certa, estipule um cronograma de atividades semanal e tente cumpri-lo, coloque um notificado na agenda sobre possíveis imprevistos. Seja honesta, quando precisar faltar ou chegar mais tarde, diga a eles que você deixou uma atividade, explique o que será pedido na atividade, diga quem ficará responsável pela sala na sua ausência, converse com a turma e cobre respeito. Diga que do mesmo modo irá saber se as regras foram cumpridas e aplicar as penalidades necessárias.

ATITUDE EM SALA DE AULA

1º Independentemente de como tenha sido a sua atitude até hoje e o que tenha passado, esqueça! Finja que você está vendo aqueles alunos pela primeira vez (finge que tem amnésia!!! Que é uma outra pessoa, e que eles não te conhecem). Chegue sem preconceitos e sem esperanças. Se a sala estiver em desordem e tiver aluno gritando, ou coisas do tipo, chegue na porta da sala e dê um aviso (não grite mas levante e engrosse o tom de voz, preste atenção para manter o tom de voz firme, fale de forma pausada e equilibrada > treine em casa, na frente do espelho) e diga: “Só vou entrar quando a sala estiver em ordem com todos sentados e com o caderno de aula sobre as mesas” (Repita o máximo de duas vezes). Não fale mais nada! Não tenha outra reação senão essa. Se algum aluno aprontar alguma desde que não seja agressão física, ignore! Se for agressão física, separe, e o coloque fora de sala. Ou se você tem um inspetor bom na sua escola, chame para que ele resolva. Não importa quanto tempo você fique parada na porta [Mas previna-os que o tempo será contado e acrescido no fim]. CUMPRA A SUA PALAVRA!!! Mesmo que você ache que o que você falou não teve efeito, permaneça na porta e no final aplique os minutos a mais que você ficou em pé. [É interessante deixar a coordenadora sobre aviso que a partir de hoje você vai estipular novas regras, e se existe algum problema em você ficar na sala depois da hora, seria interessante avisar também aos pais , aquela reunião, mas se isso não for possível não pode te impedir de fazer o que é necessário]. Eles vão te testar de todas as formas, vão atacar os pontos mais doloridos da sua vida, esteja pronta para fazer o que  o amor a tua carreira exige. Não diminua o castigo, não dê nenhuma vantagem, não tenha pena, não existe desculpa, se for o banheiro aquele que foi ao banheiro ficará os minutos do banheiro a mais, permaneça firme!!! Você desde o início deu a eles o poder de escolher, eles escolheram assim. Se você foi capaz de identificar aqueles que ficaram todo o tempo quietos, esses podem ser liberados do castigo. Mas se a desordem era geral, diga a eles, seja sincera, diga “Eu sinto muito se estou cometendo alguma injustiça, mas a desordem estava tão grande que eu não consegui identificar quem estava quieto”. Algumas pessoas me acham muito “general” mas a verdade é que tenho muito amor pelo que faço, e muito amor aos meus alunos, sou muito rígida mas meu coração dói quando eles estão tristes por coisas pessoais, eu me vejo neles. E apesar de toda rigidez nunca fui fria com eles, gosto de ver que eles estão felizes e que são amigos fiéis, gosto de ver que um apóia o outro e que são pessoas de caráter e talento.

Saiba que permitir a desordem é antes de tudo uma traição a sua profissão, o professor é aquele que educa e prepara para a vida em sociedade, todas as sociedades até hoje com desordem desmedidas foram abolidas do mapa! Precisamos pensar que, um professor que permite a desordem em sala de aula, não consegue que os alunos aprendam e consequentemente está estimulando a desigualdade social e a pobreza. Você está colocando seu aluno em uma jaula, essa jaula é o  próprio instinto animal dele.

Existe um caráter social e político muito oculto que estimula o fracasso das escolas públicas. Afinal um povo numeroso com uma alta habilidade pensante, pode formular estratégias muito eficientes para destituir maus governantes.

Se os seus alunos já são maduros para essa discussão converse com eles sobre isso.

Existe muita coisa por trás do desrespeito à escola e ao professor. Existe muito por trás de sites que estimulam esse desrespeito, ta na hora dos alunos saberem que eles vivem em um mundo capitalista que quer faturar a troco da vida deles.   

2º Depois que a turma estiver em ordem, entre diga os minutos contabilizados que ficarão depois do horário (escreva os minutos no quadro)  e não dê atenção a nenhuma desculpa do tipo “eu tenho rota escolar e não posso ficar”. Diga a eles que todos os dias a partir de hoje serão assim (PERMANÊNCIA - qualquer pessoa exige de nos estabilidade para que ela possa confiar no que dizemos) diga “eu só vou entrar quando a sala estiver em ordem, com silêncio e o material sobre a mesa”, explique as razões dessa atitude .... é legal começar com uma pergunta para quebrar o gelo “o que vocês vem fazer todos os dias na escola?” se surgir uma piadinha do tipo “brincar” diga de forma muito séria “opa, então acho que você entrou no lugar errado o Play Ground fica na outra rua” e finaliza aí. Se não surgir nada de produtivo, explique “olha as pessoas vem as escola para aprender a ler as coisas que gosta, elas vem para aprender a fazer contas, pra não ser enganado, não ser roubado, etc. quando existe uma bagunça muito grande ninguém aprende nada” nesse momento não permita interrupções (eles já tiveram o momento deles de falar). Diga que assim como na vida, na escola também temos regras e que nós iremos juntos estipular as regras. Eu sempre faço um painel (com as seguintes colunas: REGRAS/ DIREITOS/ PENALIDADES) e digo para eles o seguinte: a cada regra (ou obrigação) vocês tem um direito. Faço um painel de coluna lado a lado, já levo regras mais ou menos estipuladas do tipo silêncio na explicação – conversa nos 20 minutos finais da aula e assim por diante, isso vai depender da idade da turma, mesmo os professores de disciplinas específicas podem fazer isso, só não vão poder afixar na parede como eu faço. Estipulo com eles as penalidades de acordo com a gravidade. De hoje em diante todas as vezes que eles errarem devemos fazer menção ao painel “Fulano você desrespeitou a regra 4 do nosso Painel de regras, você bateu no seu colega, o que poderia ter machucado, existem outras soluções para resolver a briga de vocês, você quebrou o nosso acordo e por isso vocês vão ficar no castigo estudando ortografia 15 minutos depois da aula durante essa semana por exemplo”
Outra medida interessante são os MAPAS DE LUGAR, ou seja designar os lugares de cada um, assim você separa aqueles que mais conversam e tal. Eu particularmente não gosto muito dessa tática, primeiro porque aquele que quieto e estudioso é forçado a ficar com o mais bagunceiro e certamente irá sofrer por isso. E em segundo lugar, porque eu acho que eles precisam aprender a se respeitar enquanto grupo. Enfim, já usei muito essa tática, ela é eficiente e dá resultado e acredito que seja uma boa saída para quem está iniciando, só tenha cuidado com uma coisa: você designou que o lugar será marcado, não volte atrás, vistorie todos os dias e garanta que todos estão em seus lugares. 

3º No 1º segmento é legal fazer uma tabela de ajudante do dia (PARTICIPAÇÃO- mostre a sua turma que todos são importantes), eu fiz um colete e eles tem uma cadeira especial ao lado da minha, é muito legal porque isso estimula  que eles sejam generosos uns com os outros.

4º Tenho ainda na minha sala um cartaz de aniversariantes, como eu adoro cozinhar faço um bolo por mês e agente canta parabéns para todos os aniversariantes daquele mês, tiro foto e coloco no mural, eles ficam radiantes !!!! Professores e pais são pessoas muito importantes no processo de formação da personalidade infantil. Mostre que eles são importantes em sua vida e exalte as qualidades e talentos de cada um. 

5º Um ponto muito importante é a rotina (qualquer pessoa precisa de estabilidade e planejamento e também precisa ter as coisas estabelecidas caso precise expressar algum desejo de mudança- eu sempre digo que eles tem esse direito, desde que seja feita de forma respeitosa), eu escrevo no quadro tudo que iremos fazer naquele dia, ponto a ponto, isso dá uma segurança muito grande a eles. Além de ser um exemplo de organização. No final nunca deixo de colocar: “Só vai embora quem tiver terminado todo o dever” tudo o que você colocar na rotina ... CUMPRA!!!!

6º Explique de maneira prática e simples o conteúdo, todos os exercícios, seja paciente, pergunte se alguém tem dúvida. Não agrida seu aluno com palavras, mesmo que ele esteja fazendo isso com você, você é uma profissional, ele não.

7º Nunca chore diante de uma turma. Aprenda que existe lugar para chorar. No seu quarto debaixo do edredon ! Isso mostra insegurança, falta de profissionalismo e a incapacidade de lidar com situações extremas. Existe uma técnica, quando você perceber que está numa situação que te afetou emocionalmente, pegue o celular diga que lembrou de fazer uma ligação urgente e passe um exercício do livro ou leitura. Essa técnica é para que você se afaste da situação que te afetou, veja um lugar calmo (eu sempre escolho o banheiro) respire fundo, prenda a respiração do abdomêm e solte lentamente, repita esse processo cinco vezes em seguida coloque sua ponta da língua no céu da boca e respire lentamente, repita também por cinco vezes, são técnicas de respiração que te acalmam. Se a mágoa persistir diga a diretora ou coordenadora que você está com sensação de desmaio e que já tentou se recuperar e não conseguiu e se ela pode te ajudar. Mas saiba de uma coisa, reagir as situações com o choro significa que você é imatura emocionalmente, independente de sua idade, e significa que você precisa trabalhar esse aspecto da sua personalidade.

8º Se você não estipulou um Horário de aulas diga a eles a sua forma de trabalho não é a convencional, e que você usa a Interdisciplinaridade, explique a eles o que é isso. Eu sempre coloco o Horário de aulas na agenda, com livros e cadernos que devem ser levados, além de materiais especiais como régua, tesoura, etc. Importante: Não faça da agenda escolar um diário de reclamações, chame os pais e converse quando o caso for extremo. 

Uma regra está ligada a outra, não adianta cumprir só algumas e achar que dará resultado, todas as regras são organizações e formas para que seu aluno se sinta seguro e consiga prever seus atos, nós somos animais (ainda que socializados) todas as vezes que não estamos seguros em uma situação e não podemos saber o que irá acontecer, iremos atacar. 

9º Você tem um compromisso com você mesma, de ser uma boa PROFESSORA, não queira ser amiga, confidente ou a Britney Spears. Ser professora significa ser dura como a vida é! Estipular e cumprir regras como acontece na vida! Obter bons resultados e é para isso que lutamos – formar seres saudáveis, equilibrados e capazes de resolver seus problemas de forma leal e firme. Se você não está conseguindo bons resultados, você não está cumprindo com a sua missão.  É hora de mudar ... pense nisso!!!! Boa sorte a todos